近日，省发改委联合省教育厅、省财政厅、省人社厅、省工信厅、省国资委、省小企业促进局等省级促进产教融合厅际联席会议成员单位，在山西省产教融合促进会的组织配合下，抽调省内相关领域专家组成评审组，围绕申报第二批国家产教融合试点城市展开调研和评审论证工作。

为贯彻落实党的二十大精神，按照《国家产教融合建设试点实施方案》和《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023－2025）》有关要求，在2019年21个城市被列为首批国家产教融合试点城市的基础上，国家发展改革委、教育部会同有关部门决定于近日展开第二批国家产教融合试点城市组织申报工作，在全国再布局30个左右国家产教融合试点城市。经过试点，城市产业发展需求更好融入人才培养全过程，基本解决人才供需结构性矛盾，形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局。城市产教融合政策体系进一步健全完善，各类资金渠道投入稳步提升，试点城市在产教融合制度和模式创新上为全国提供可复制借鉴的经验。

在此背景下，2019年我省确定太原市、大同市、晋中市和长治市为我省首批省级产教融合试点城市。今年8月3日，省发展改革委和省教育厅联合发文，对做好我省第二批国家产教融合试点城市的组织申报工作进行了安排部署，明确了申报的基础、程序和工作要求，面向全省11个地级市展开遴选推荐工作。

根据我省公布的《国家产教融合试点城市遴选推荐工作方案》，此次申报工作按照自愿申报、专家审核、部门联审的流程组织。结合各申报市上报资料审核情况，省产教融合厅际联席会议办公室组织相关部门和专家组成专家评审组，确定了长治、太原、大同三市进入重点遴选范围。从8月31日至9月5日，集中6天时间先后到长治、大同和太原三市进行现地调研，深入考察各个市的试点成效和申报基础，就申报工作方案提出建设性指导意见，为申报工作夯实基础。各市高度重视，试点意愿强烈。

（评审组在长治市、大同市、太原市调研）

按照“考帮结合，以考促建”的原则，评审组一行通过听汇报、查资料、看基地、访学校、进企业（园区），重点从“建立顺畅有力的领导工作机制、优化产教融合规划和资源布局、调整优化职业院校专业设置、推进产教融合重大平台载体和实训基地建设、创新机制深化产教融合校企合作、健全激励扶持政策”六个方面，全面考察几个试点城市的产教融合改革取得的成效。

实地调研反馈意见环节热烈、坦诚而深入，专家着眼深化产教融合改革、夯实申报基础条件和改进工作方案，逐一对各市提出具体的意见和建议，相关部门虚心请教、深入交流，取得良好沟通效果。

（9月6日答辩会现场）

9月6日上午，我省第二批国家产教融合试点城市推荐答辩会在省发改委举行。答辩会采取现场答辩和线上公开的形式，按照市级陈述、专家质询、综合赋分的步骤实施。太原、大同、长治三个市分管领导带队围绕试点工作方案、试点城市改革问题清单、试点城市政策清单逐一进行现场阐述，接受专家和业务部门质询。我省省市两级相关职能部门、130个首批产教融合重大平台载体和实训基地、209个省级产教融合型试点企业及部分高校通过网上观看收听。

（太原市答辩）

（大同市答辩）

（长治市答辩）

这次组织专家考察指导和组织答辩，进一步深化了各市对国家和我省产教融合工作政策及战略部署的学习理解，普及了产教融合工作要义，基本摸清了我省产教融合工作底数，有效促进了我省申报国家产教融合试点城市的准备工作，为下一步有的放矢地推进工作，争取申报国家产教融合试点城市奠定了良好工作基础。答辩会后，评审组将根据前期考察和答辩评审情况，进一步总结经验、梳理问题、因情施策，助力我省产教融合改革，进一步做好第二批国家产教融合试点城市申报工作。